Vallentuna

I flera år ökade andelen som tog studenten med fullständiga betyg högskoleförberedande programmen.

Men nu ser prognosen betydligt sämre ut. Inte ens tre fjärdedelar väntas få ut en examen när läsåret är slut.

Då säger de ganska tidigt att deras mål inte är att ta examen.

Framför allt är det på ekonomiprogrammet nedgången sker.

– Det är kopplat till väldigt hög frånvaro, säger Johan Klintberg.

Det problemet har gymnasiet brottats med länge.

På samhällsvetenskapsprogrammet tar fler examen, men bland programmets elever som går specialpedagogisk inriktning är frånvaron också hög.

Gymnasiet har elever som under långa perioder inte alls kommer til skolan.

– Då är det svårt att ta examen. Vi har studieplaneringsmöten med varje individ som riskerar att inte ta examen. Då säger de ganska tidigt att deras mål inte är att ta examen. De vill bara slutföra och ta studenten med sina kompisar.

Det låter lite uppgivet?

– Det är inte så deppigt som det låter. Det rör sig ofta om elever med anställning och extrajobb. Men det är svårt att bedriva heltidsstudier samtidigt. De allra flesta har planer på att senare läsa in på komvux eller folkhögskola.

Frånvaron ökar också mycket bland flickor och på språkintroduktionen. Att flickor är borta mycket från lektionerna ser Johan Klintberg som ett trendbrott.

Så många tar examen

2023 2024 2025 prognos helår 2026/27

Studieförberedande program 73,9 78,7 81,0 73,7

Yrkesprogram 95,5 89,4 85,0 82,1

Källa: Utbildningsförvaltningen, Vallentuna kommun

– Det kan handla om längre sjukperioder och mer omfattande frånvaro. Sannolikt att man inte mår bra och har svårt att ta sig till skolan.

Frånvaron kan bottna i psykisk ohälsa och ha börjat redan i grundskolan.

Vad kan ni göra?

– Vi följer upp kontinuerligt och jobbar utifrån våra rutiner. Vi har också ökat vårt fokus på förebyggande åtgärder som relationer och bemötande så att eleverna känner sig omhändertagna och trygga.

Fundersam över insatser

Det finns också tankar på ett belöningssystem.

– Vi behöver skapa förståelse för att det är viktigt att närvara för att klara sina studier. Men det är klart man blir fundersam om de insatser vi haft hittills verkligen är de rätta. Vi får se på vilken forskning som finns och söka råd och vägledning. Men det är sällan en faktor som gör att man blir frånvarande utan många. Då behöver vi hitta många sätt att bli bättre på.