Tidigare har Mitt i rapporterat att Skolinspektionen kritiserat F–9-skolan Jensen Bro Mälarstrand för att bedriva undervisning på två adresser, trots att tillståndet endast gäller för en skolenhet. Detta betraktar myndigheten som ett allvarligt missförhållande.
I ett mejl till Skolinspektionen uttrycker Jensen Educations kvalitets- och utvecklingschef Leif Glavå att bolaget "alltjämt känner både förvåning och ett visst mått av frustration över det språkbruk Skolinspektionen använt sig av i föreläggandet, när man hänvisar till etableringsfrågan som ett allvarligt missförhållande".
Risk för negativa rubriker
Leif Glavå skriver vidare:
"Vi förstår att det finns en viss begreppsbildning som Skolinspektionen använder i sina förelägganden, och att för långa avstånd mellan byggnader typiskt hänvisas till som ett allvarligt missförhållande. Men den offentliga debatten saknar den formen av nyans."
Han uppmanar till "försiktighet i valet av uttryckssätt", då det kan enligt honom riskera att allmänheten när de läser om situationen i media uppfattar Jensen som en oseriös aktör och tror att eleverna inte får den utbildning de har rätt till.
Leif Glavå efterlyser "en större förståelse från Skolinspektionens sida för vilka konsekvenser huvudmän kan drabbas av till följd av det språkbruk Skolinspektionen använder".
På gång med ansökan
Jensen uppger samtidigt att man håller på att sammanställa en ansökan om att "bryta ut den andra byggnaden till en egen skolenhet med ett separat tillstånd". Ansökan kommer att lämnas in oavsett om Skolinspektionen justerar föreläggandet eller inte.
Den 30 april registrerades nämnda ansökan i Skolinspektionens diarum. Presstjänsten uppger att tillståndsenheten ännu inte börjat titta på denna ansökan, men att det kommer ske inom kort.
Skolinspektionen svarar att man inleder ett ärende för att pröva om bristen i sig utgör ett allvarligt missförhållande eller inte, men att man i övrigt inte kommer att ompröva föreläggandet. Kort därefter återkommer myndigheten med sitt besked:
"Skolinspektionen ändrar inte sitt beslut."
Senast den 8 augusti 2025 ska friskolan återkomma till Skolinspektionen med hur man hanterat kritiken som tillsynen resulterat i.
Jensen om kritiken: Överväger extra tillstånd
Skolinspektionen kritiserar Jensen Bro Mälarstrand för att bedriva undervisning på två adresser trots tillstånd för en – och kräver åtgärder. Samtidigt öppnar skolchefen Mats Rosén för att ansöka om extra tillstånd. "Det är något vi överväger", säger han.
Skolinspektionen har kritiserat Jensen Bro Mälarstrand för att bedriva undervisning på två adresser trots tillstånd för en skolenhet. F–3-elever undervisas på Landbovägen 2 och årskurs 4–9 på Bondhagsvägen 4, som ligger 650–700 meter från varandra.
Skolinspektionen anser att detta innebär att skolan bedriver två skolenheter, vilket är en allvarlig brist. Vid etableringskontrollen uppgav Jensen att byggnaderna skulle ligga 200 meter isär. Skolchefen Mats Rosén har tidigare avfärdat kritiken som "helt taget ur luften."
Årskurs 4–9 har sina lokaler på Bondhagsvägen 4. Det är för denna skolbyggnad som Jensen överväger att söka ett extra tillstånd.
Stefan Källstigen
Nu har Jensen haft möte med Skolinspektionen. Mats Rosén låter mer nedtonad då han på nytt talar med Mitt i.
– Vi hade ett möte där olika förslag på lösningar presenterades som vi håller på och tänker på hur vi ska gå vidare med. Men det var ett möte där vi från bägge parter ändå hade en ambition att hitta en bra lösning i det här.
Skolinspektionen förväntar sig att ni rättar er efter föreläggandet. Men det låter som på dig att det finns ett handlingsutrymme, hur kan ni resonera så olika?
– Det finns en möjlighet för oss att ansöka om ett extra tillstånd då det finns särskilda skäl. Det är något som vi överväger som en möjlighet.
Skolans F–3-elever undervisas på Landbovägen 2.
Stefan Källstigen
Skolchefen trygg
Mats Rosén uppger att det skulle isåfall vara aktuellt för skolbyggnaden där de äldre barnen i årskurs 4–9 går. Vilket är den byggnad som inspektionen bedömer ligger utanför godkännandet.
– Vi kommer att säkerställa en lösning som gör att elever och föräldrar kan gå kvar på skolan. Det känner jag mig väldigt trygg i. Det fanns inga signaler från de vi pratade med på Skolinspektionen att de skulle motverka det.
Mats Rosén, skolchef grundskola, Jensen Education
Pressbild
Skolinspektionen vill inte närmare kommentera mötet med Jensen och vad som sagts. Ansvarig utredare svarar via mejl:
"När det gäller din fråga om hur huvudmannen kommer att hantera föreläggandet får jag hänvisa dig till huvudmannen. Huvudmannen ska redovisa till Skolinspektionen senast den 8 augusti 2025."
Någon ansökan om extra tillstånd har ännu inte kommit in till Skolinspektionen uppger myndigheten den sista mars.
Vi kommer att säkerställa en lösning som gör att elever och föräldrar kan gå kvar på skolan.
Jensen grundskola och förskola i Bro Mälarstrand, i Upplands-Bro kommun.
Stefan Källstigen
Jensen om kritiken: Överväger extra tillstånd
Friskolejätten slår tillbaka mot Skolinspektionen
Skolinspektionen riktar skarp kritik mot Jensen Bro Mälarstrand och anser att skolan bryter mot sitt tillstånd. Skolchefen Mats Rosén menar i sin tur att kritiken är helt tagen ur luften.
Friskolejätten Jensen driver sedan 2021 Jensen Bro Mälarstrand i Upplands-Bro för elever i årskurs F–9. Nyligen granskade Skolinspektionen skolan och har nu beslutat om ett föreläggande.
Myndigheten konstaterar att Jensen bedriver utbildning utanför sitt godkännande.
Skolan har tillstånd för en skolenhet. Men F–3-elever undervisas på Landbovägen 2 och årskurs 4–9 på Bondhagsvägen 4, byggnader som enligt inspektörerna ligger 650–700 meter ifrån varandra.
Elever får inte röra sig mellan skolorna utan vuxet sällskap. Skolinspektionen anser att detta innebär att Jensen bedriver två skolenheter – vilket är en allvarlig brist.
Jensen måste nu säkerställa att undervisningen sker i lokaler som ligger närmare varandra för att utgöra en skolenhet.
Brister i särskilt stöd
Skolinspektionen anser även att skolan brister i arbetet med särskilt stöd. I sitt beslut skriver myndigheten att Jensen måste bättre redogöra för om en elev är i behov av särskild stöd eller inte när en elev utreds. Rektor måste bli bättre på att ta beslut om åtgärdsprogram ska tas fram eller inte. Det här ska också vara möjligt att överklaga.
"De brister som framkommit innebär en risk för att eleverna inte ges rätt förutsättningar för att nå betygskriterierna," skriver myndigheten.
Jensen Bro Mälarstrand är en F-9-skola i Upplands-Bro. På bilden: Skolbyggnaden där eleverna i årskurs F-3 går.
Rafael Tanasescu
Har varit ärliga
Mats Rosén är skolchef för grundskolan hos Jensen Education. Han uppger att Jensen redan från när man sökte tillstånd för att öppna i Upplands-Bro uppgav att skolan ska vara uppdelad i två byggnationer.
– Vi är absolut inte överens med Skolinspektionen i deras tolkning. Vi har haft en etableringskontroll där vi tydligt sagt att vi kommer att ha två byggnader. Detta har vi visat och berättat, säger han.
Meningarna går isär
Mats Rosén hävdar att både etableringskontrollen och förstagångstillsynen godkände upplägget.
– För vår del är det här helt taget ur luften, att det inte skulle ses som en skolenhet. Vi kommer säkerställa att vi kan fortsätta precis som vanligt.
Jensen ska ha ett möte med Skolinspektionen i närtid och har jurister inkopplade, förklarar Mats Rosén.
Däremot håller skolan med om bristerna vad det gäller särskilt stöd.
– Den delen motsätter vi oss inte. Vi har redan påbörjat stora förändringar och åtgärdat vissa brister.
Ingen uppgift i ansökan
Då Mitt i kontrollerar Mats Roséns uppgifter om de två skolbyggnaderna med Skolinspektionen svarar Agnes Gidlund, pressansvarig, i ett mejl:
”Det framkom inte i ansökan att de skulle ha fler byggnader. I etableringskontrollen har de uppgett att de skulle ha två skolbyggnader med cirka 200 meter emellan. Det vi ser vid tillsynen är att det är 650–700 meter mellan byggnaderna och att det längs med sträckan finns bilvägar som eleverna måste korsa.”
Senast den 8 augusti 2025 måste Jensen ha åtgärdat bristerna och rapporterat till Skolinspektionen.
För vår del är det här helt taget ur luften, att det inte skulle ses som en skolenhet.
Mats Rosén, skolchef grundskola, Jensen Education
Pressbild