Kungsängen

Det är gissningarna som gör programmet så roligt. Det tycker eleverna Albus Larsson Ronig, Linnéa Dahlgren och Atta ul Shafi Ibrahim (som kallas Ibrahim). När Youtube-avsnitten visas försöker de, tillsammans med andra elever i sina klasser, lista ut vem i personalen som gömmer sig bakom masken.

– Det kan vara vem som helst, vilken lärare som helst runt hela skolan. Även rektorn, säger Ibrahim. Albus Larsson Ronig håller med honom.

För eleven Linnéa Dahlgren är poängen med Masked Teacher tydlig.

– Det är bara för att barnen ska ha kul, säger hon.

Så går det till

Upplägget är enkelt. Personal på skolan uppträder maskerade och sjunger i inspelade nummer som visas för eleverna. Efteråt får barnen rösta på vem de vill ska gå vidare i tävlingen.

Ett nytt avsnitt är tänkt att komma varannan vecka på Youtube. Traditionen bjuder sedan att finalen, för varje säsong, sker live. Detta inför skolans exalterade barn och skolpersonal som bjuder på sig själva – i massor.

Efter det första avsnittet placeras papper ut där barnen både får ledtrådar och får chans att gissa på vilken skolpersonal som döljer sig bakom masken.

Christian Lärk

Discolampa och glitter – i personalrummet

Bakom satsningen står fritidsläraren Emelie Rosén och läraren Kicki Jonsson.

– Det har växt hela vägen, säger Kicki Jonsson samtidigt som en discolampa blinkar bakom henne och en glitterklädd vägg reflekterar lampans sken.

Fröken Flamma var en av deltagarna i första avsnittet, här får hon lite hjälp med masken av en av två initiativtagare till hela masked Teacher-satsningen: Emelie Rosén.

Christian Lärk

Första året deltog omkring tio personer ur personalen. I årets upplaga är det över 20 stycken som drar på sig en dräkt och ställer sig framför kameran.

Det kan vara vem som helst, vilken lärare som helst runt hela skolan.

Det som först växte fram som en rolig idé, efter att Kicki Jonsson sett ett liknande upplägg på en skola i Skåne, har blivit något som engagerar långt fler än lärarna bakom maskerna och skolans elever.

Enligt initiativtagarna följer eleverna programmet i klassrummen, pratar om det efteråt och tittar också hemma med sina familjer. Även gamla elever följer avsnitten – och det sprider sig till andra skolor.

Måzart Kraxson och Arne Aligator i samspråk.

Christian Lärk

Än så länge är Lillsjöskolan ensamma i kommunen om att maskera sina lärare och ställa dem på scen.

Vad har projektet gjort med skolan i ett större perspektiv?

– Vi-känslan på skolan har blivit starkare, det är en härlig gemenskap, säger Emelie Rosén.

Lillsjöskolan är en F-3-skola som har över 400 elever och 60 personer i personalen.

Arbete och glädje

Rektor Lillemor Johansson menar att skolan behöver både arbete och glädje.

Emilie Rosén och Kicki Jonsson programleder inte bara varje avsnitt, de sköter allt bakom. I korta ordalag driver dem en hel tv-produktion ensamma.

Christian Lärk

– Jag tycker att man måste kombinera det här jobbiga skolarbetet med att ha lite roligt. Skolarbetet är jobbigt för alla på olika sätt, men har man lite roligt smittar det av sig och skapar arbetsglädje. Och det är verkligen värt det, säger hon.

Vi-känslan på skolan har blivit starkare, det är en härlig gemenskap.

Hon menar att det märks i hela skolan.

Kicki Jonsson, en av två initiativtagare till projektet, rättar till hatten på Supersvamparna, som deltog som en duo i första avsnittet.

Christian Lärk

– Glad personal och glada barn smittar av sig på hela skolan, det skapar en bra arbetsmiljö och en god stämning.

Arbetet med Masked Teacher tar tid. Planering, inspelning och klippning sker till stor del utanför arbetstid, men passionen går det inte att ta miste på.

En av de saker som förvånat Emelie Rosén och Kicki Jonsson mest är att också blyga i personalen väljer att vara med. De beskriver hur personer som de inte trodde skulle ställa upp plötsligt tar på sig masken, kliver in i rollen och bara kör.

Säsong nummer tre väntas bli fyra avsnitt och en semifinal, därefter väntar final i slutet av januari.