Märsta
Det har varit turbulent kring Ekillaskolan under läsåret. Mitt i har tidigare rapporterat om missnöje bland personalen, och att en anställd polisanmäldes av kommunen efter att ha skickat kritiska mejl till politiker och skolchefen.
Just nu utreds dessutom skolan av Skolinspektionen, som gjorde en riktad tillsyn i början på december i fjol.
– Skolinspektionen inledde under höstterminen 2025 en riktad tillsyn av Ekillaskolan bland annat med anledning av inkomna uppgifter om skolan rörande garanterad undervisningstid och skolans arbete med särskilt stöd, säger Ida Domeij som är utredare på Skolinspektionen.
När kommer beslutet från besöket?
– När i tid beslutet kommer går inte att säga, säger Ida Domeij.
Angående Skolinspektionens tillsyn vill rektorn inte uttala sig om i nuläget.
– Vi avböjer att kommentera Skolinspektionens riktade tillsyn innan vi tagit del av beslutet, säger Anna Svensson, rektor.
Avslutade åtgärdsprogram
Mitt i har tidigare berättat om att alla åtgärdsprogram för elever med extra anpassningar avslutades i höstas – utan att nya fanns på plats. Detta är något som Skolinspektionen tittade extra på vid tillsynen. Det framgår i myndighetens tjänsteanteckningar som Mitt i tagit del av.
Det fanns det en tanke bakom att avsluta åtgärdsprogrammen, menar Anna Svensson.
Pedagogiska kartläggningar saknades helt.
– Vi behövde kartlägga elevernas behov. Därefter har nya åtgärdsprogram upprättats. Detta genomfördes för att säkerställa att vi ger det stöd eleverna behöver och att det är rätt stöd för att nå ökad måluppfyllelse, har Anna Svensson tidigare sagt till Mitt i.
Vad är ett åtgärdsprogram?
Åtgärdsprogrammet är det dokument där det framgår vilket behov av särskilt stöd som en elev har och hur stödbehovet ska tillgodoses.
Åtgärdsprogrammet är en skriftlig bekräftelse på att eleven är i behov av särskilt stöd och vilka stödåtgärder som ska sättas in.
Källa: Skolverket
Anställda på skolan som Mitt i har pratat med är kritiska till skolledningens sätt att få de nya åtgärdsprogrammen på plats.
– De upprättades först efter att rektor fick vetskap om tillsynen i slutet av oktober och då under tidspress. Pedagogiska kartläggningar saknades helt, vilket ledde till att skolan tvingades bedriva ren ”skrivarverkstad”, säger en anställd på skolan.
Så här kommenterar Anna Svensson kritiken:
– Vi uppmanar som alltid våra medarbetare att prata direkt med oss om de har frågor eller synpunkter på något som kommunicerats från skolledningen, säger hon.