Hässelby-Vällingby

Ljudligt hörs hur raklödder sprutas rakt ut inne på biblioteket i Åkermyntan. Vid långbordet visar Daksha Ranga sjuåringarna Dhiya Marusani och Elias Hasani hur man skakar tuberna innan det vita skummet trycks i aluminiumformarna framför dem. De jämnar till löddret med skedar.

Fem olika karamellfärger och pipetter står på bordet. Daksha hjälper barnen att fylla pipetterna innan de droppar färgen i skummet.

Marmorerar bokmärken

– Sedan bara blandar vi. Vill ni göra stora bokmärken eller små? frågar Daksha barnen.

"Du måste vara beredd på att ta en del ansvar", säger Daksha Ranga som här hjälper Elias Hasani och Dhiya Marusani att marmorera egna bokmärken.

Saga Widlund

De väljer från två högar med utklippta pappersremsor. Med hjälp av linjaler drar de sedan bort överflödet.

– Vi marmorerar helt enkelt egna bokmärken.

Vi tror detta är en win-win.

Daksha jobbar sedan förra sommaren extra på loven på fritids och bibliotek med att läsa för barn. Denna sportlovsonsdag kommer barn in på drop in med föräldrarna. Daksha tar upp tre böcker från bordet.

– Vilken vill ni höra?

Elias och Dhiya kommer överens om en äventyrsbok i havsmiljö. Daksha läser sakta och tydligt.

– Vet ni vad en marinbiolog är?

– Nej! säger Dhiya och Elias samtidigt och skakar på huvudena.

Elias Hasani och Dhiya Marusani är först in på Daksha Rangas drop in-eftermiddag på biblioteket.

Saga Widlund

– Det är en person som kan mycket om fiskar, havet och växtlighet i havet.

Mycket skräck

Daksha är bland de första i Hässelby-Vällingby som fått feriejobbet.

– Jag känner egentligen att jag får betalt för något jag älskar att göra, säger hon.

Vad blir det för böcker?

– Allra mest spelböcker som Sant eller falskt eller Dimman, sedan kommer bilderböcker och skräckböcker för yngre åldrar, det går hem.

Daksha läser främst för barn från fem år upp till 11. I jobbet ingår även att planera aktiviteter och pyssel. Inte ett helt enkelt jobb.

– Det kan vara svårt att få de yngsta att förstå sagorna. Men också att få barnens uppmärksamhet generellt, många vill bara leka under lovdagarna, men man lär sig efterhand.

"Det kändes som att jobbet skulle passa mig och det har det verkligen gjort", säger Daksha Ranga.

Saga Widlund

Hur får du deras uppmärksamhet?

– Man läser noggrant man kan. Det viktiga är att de förstår allting, helst vartenda ord.

Lyssnar mer på ungdomar

Runt 65 000 niondeklassare har blivit underkända i läsförståelse de senaste tio åren, enligt Skolverkets statistik. Läskrisen är påtaglig även för bibliotekarierna.

– Vi tror detta är en win-win, och vill gärna ta hjälp av ungdomar även på påskloven. De mindre barnen är ju mer benägna att lyssna när ungdomar högläser än om vi bibliotekarier gör det. Dessutom håller ungdomarna genom feriejobbet själva i sin egen läsning under skolans uppehåll, säger Johan Thelander som jobbar på biblioteket.

Daksha visar Dhiya hur hon kan jämna till löddret med en sked innan de färgar skummet och doppar bokmärkena.

Saga Widlund

Staden vill komma ifrån att loven blir uppehåll i läsandet för barn och unga, menar Jenny Språng på Hässelby gårds bibliotek.

– Behovet är stort. Lästappet är som störst på sommaren. Däremot är det svårt att hitta ungdomar som är intresserade.