Varje år gör Lärarförbundet en undersökning för att utse landets bästa skolkommun. I år hamnade Täby på plats 190 av Sveriges 290 kommuner – en försämring av förra årets plats som var 150. I Stockholms län ligger Täby på plats 13 av 26 kommuner.
"När vi analyserar samtliga kriterier ser vi att skolutvecklingen i Täby kommun går åt fel håll", skriver Lärarförbundet i sin undersökning.
Det håller Maria Assarsson, utbildningschef i Täby kommun, inte med om.
– Skolutvecklingen i Täby kommunala skolor har de senaste åren handlat om att tillgängliggöra lärandet för fler elever och på så sätt bidra till att allt fler elever når målen. Detta har vi i hög grad lyckats med då elevernas studieresultat ökar för varje år, skriver hon i ett mejl.
Tio kriterier
Lärarförbundets undersökning bygger på en jämförelse av tio kriterier. Lärarlönerna, andel godkända elever och nivån på sjukfrånvaron tillhör Täbys styrkor, medan resurstilldelningen, utbildade lärare och lärartätheten drar ner.
– Det saknas behöriga lärare i hela Sverige och Täby är inget undantag. Vi arbetar för att vara en attraktiv arbetsgivare och när vi tittar på våra medarbetarundersökningar så uttrycker också våra lärare att de trivs och att de får möjlighet att utvecklas. Detta är viktiga förutsättningar för att välja att stanna kvar hos en arbetsgivare, något som många lärare väljer att göra länge just här i Täby, skriver hon.
Hon menar att tappet främst beror på att man tagit bort mätindikatorer i undersökningen
– I dessa ligger Täby kommun bland de högsta i landet: Elevers uppnådda resultat i form av måluppfyllelse i alla ämnen, genomsnittligt meritvärde i årskurs 9 samt andel behöriga till yrkesprogram på gymnasiet. Det påverkar naturligtvis den sammantagna bedömningen, skriver hon.