Kärrtorp
Utbildningsförvaltningen hade cirka 7 000 lärare på de kommunala grundskolorna att välja mellan. På torsdagen gick man ut med att utmärkelsen ”Årets lärare” 2026 går till högstadieläraren Hanna Persson på Skarpnäcks skola i Kärrtorp.
Hjälper dem att tänka vidare.
Hanna Persson som tog lärarexamen 2022 är lärare i matte har jobbat på skolan i fyra år. Juryn lyfter i sin motivering fram hennes systematiska undervisning där hon ”utmanar” eleverna att förklara sina lösningar med matematiska begrepp.
Löser i grupp
Språk och matematik hänger ihop, enligt Persson, som också låter eleverna lösa och resonera kring matematiska problem i grupp.
Hanna Persson framför tavlan med matteuppgifter.
Pelle Mårtenson
Den sistnämnda metoden har även tillämpats av andra lärare på skolan.
– Det ger eleverna möjlighet att hjälpa varandra och utvecklas av varandra. Samtidigt kan jag som lärare röra mig runt i rummet, lyssna på elevernas resonemang och komma med frågor som hjälper dem att tänka vidare. När elever räknar enskilt i sina böcker kan det vara lättare för dem att gömma sig i det de inte förstår, säger Hanna Persson i ett pressmeddelande från utbildningsförvaltningen.
Motiveringen: Årets lärare 2026
”Hanna skapar en trygg engagerande matematikundervisning där relationer, delaktighet och höga förväntningar går hand i hand. Hon aktiverar deras förkunskaper, anpassar och organiserar undervisningen efter elevernas behov så att alla elever kan utveckla sin förmåga att resonera, samarbeta och utveckla sina kunskaper i matematik.
Genom grupparbeten, muntliga redovisningar och fördjupande frågor utmanar hon eleverna att motivera sina lösningar och använda matematiska begrepp. Hanna arbetar systematiskt med kontinuerlig återkoppling till eleverna, digitala kunskapskontroller och studiestöd i matematik. Elevernas synpunkter används för att utveckla undervisningen.
Det relationella arbetet är centralt för Hanna och bidrar till trygghet, studiero och stärkt självförtroende hos eleverna. Eleverna beskriver henne som engagerad, tydlig och stöttande. Utöver undervisningen i klassrummet bidrar Hanna aktivt till skolans gemenskap och trivsel genom att ta initiativ som stärker relationer och samarbete mellan elever. ”
Källa: Utbildningsförvaltningen