Svinninge

Att planera för en ny skola tar tid. Ibland så mycket som 20 år.

Det visar inte minst Österåker kommuns plan för en ny skola i Svinninge.

Redan 2005 konstaterades det i planprogrammet för Svinninge att det fanns ett behov av en skola. Området, som tidigare präglats av fritidshus, hade mer och mer omvandlats till permanentboende.

Först tänkte man sig att skolan skulle ligga i Skåvsjöholm, men det arbetet avbröts.

200 nya barn

Nu riktas i stället skolfokuset helt på Svinninge. Samhällsbyggnadsförvaltningen fick nyligen i uppdrag att upprätta förslag till detaljplan för en skola inom södra delen av Svinninge.

Och behovet finns. Enligt "lokalbehovsprognos för förskola och grundskola 2025–2034" beräknas antalet barn i skolålder öka med 200 barn till cirka 700 barn år 2034.

– Svinninge är ett attraktivt område som växer snabbt och antalet barn i området väntas fortsätta öka de kommande åren. Då måste vi som kommun ligga steget före. Med en ny grundskola vill vi skapa förutsättningar för en kortare skolväg samtidigt som vi vill underlätta för barnfamiljer att få ihop livspusslet, säger Richard Orgård (M).

I dagsläget går alla barn i grundskoleåldern som bor i Svinninge i skolor i andra delar av kommunen eller i grannkommunerna Täby och Vaxholm.

En investering i barnens framtid.

Översiktsplanen (2040) pekar också på behovet av att komplettera området med mötesplatser och service.

– En ny skola i Svinninge är inte bara en skolbyggnad – det är en investering i barnens framtid, i en trygg uppväxt och i att Österåker får fler mötesplatser och stärkt lokal service, säger Richard Orgård.

Richard Orgård (M), KSO i Österåker.

Moderaterna

Sydvästra delen

I kommunens så kallade start-PM ser man att det aktuella området gränsar till Svinningevägen, Träskmosseskogen och småhusbebyggelse. De delar av fastigheten Svinninge 7:194 som sträcker sig öster om Svinningevägen har tidigare varit föremål för planläggning och omfattas även delvis av strandskydd. Därför föreslås den sydvästra delen av fastigheten nu att utredas för att upprätta en skola.

– Att ta hänsyn till naturvärden är en självklar del av planprocessen. I det fortsatta detaljplanearbetet kommer naturvärden att utredas noggrant och byggandet ska, precis som alltid, ske med respekt för både miljö och omgivning, säger Richard Orgård.