Tyresö musikklasser är en av de tio första musikklasserna som startades i Sverige på 1980-talet. Men nu kan de behöva lämna sina lokaler där de huserat sedan starten 1985. 

Nyligen beslutades att det ska utredas om de cirka 60 eleverna i årskurs 4-9 bör flytta och vart de i så fall ska ta vägen.

– De yngre eleverna är ensamma i sina årskurser på Nyboda skola och har inga jämnåriga paralleller. Därför vill vi se om det finns en annan skola som är bättre lämpad och i så fall flyttar alla musikelever med, även de på högstadiet, säger Klara Warmani (S), ordförande i Tyresös barn- och utbildningsnämnd.

Det är hon och vice ordförande i nämnden, Jeanette Hellmark (M), som har lagt fram förslaget till nämnden.

Framtiden för Nyboda skola utreds

Nyboda skola var från början en F-9-skola och under åren har den gjorts om till en högstadieskola, men musikklasserna har blivit kvar. Nu överväger man alltså att flytta musikklasserna till en annan F-9-skola istället. 

I dag går eleverna i separata musikklasser i årskurs 4-6 och i integrerade klasser i årskurs 7-9 på grund av färre elever.

Ingen förändring kommer att ske redan i höst, enligt Klara Watmani.

– Vi jobbar långsiktigt med detta. Tyresö musikklasser har funnits länge och det är viktigt att de ges så goda förutsättningar som möjligt att kunna fortsätta med sin verksamhet, säger hon.

Samtidigt kommer en översyn av Nyboda skolas lokaler göras för att se hur de kan användas på bästa sätt, om musikklasserna flyttar.

Vad man har tänkt göra med all ledig yta som i så fall blir kvar på skolan, kan Klara Watmani därför inte svara på i dagsläget.

Mitt i Tyresö har sökt föräldrar och Tyresö musikklassers förening för en kommentar.

Magnus Prior är rektor på Nyboda skola.

– Elevantalet i kommunen minskar generellt, och tyvärr gäller detta även för musikklasserna. Enligt min uppfattning är det allra viktigaste att musikklasserna får finnas kvar och att deras traditionen bevaras.

Det vore tråkigt om de måste flytta, tillägger han, men ännu mer olyckligt om de inte kan finnas kvar alls.

– Om en eventuell flytt kan bidra till att elevantalet ökar så är det i slutändan till gagn för eleverna och då ser jag det som något positivt.