Hässelby-Vällingby

Det är skrik, spring och skratt utanför Vällingbyskolan. Fritids är i gång för fullt med sommarlediga barn som leker på skolgården. Inne i nya skolbyggnaden förbereder rektorn Christine Akalla en ny termin efter ett riktigt glädjebesked – Vällingbyskolan ökar sin gymnasiebehörighet bland årskurs 9-eleverna tredje mest av Stockholms skolor.

– Vi är väldigt glada och stolta, vårt långsiktiga arbete ger effekt. Men det är otroligt mycket slit från elever och personal som ligger bakom detta.

"Det är otroligt mycket slit från elever och personal som ligger bakom detta", säger Christine Akalla.

Filip Magnusson

Vi är på rätt väg nu.

Stor grundskola

Gymnasiebehörigheten på skolan ökar med 13,7 procentenheter, enligt stadens preliminära siffror. Vilket också gör skolan till den i västerort som ökar resultaten allra mest. Årskurs 9-elever på en av västerorts största skolor (här går cirka 800 elever) har ökat sin gymnasiebehörighet från 74,1 till 87,9 procent.

– Vi har medvetet satsat strukturerat på screening, tester som kartlägger elevernas nuvarande situation, tidiga stödinsatser, uppföljning av elevernas kunskapsutveckling. Men också på ett gemensamt arbete för att öka tryggheten och studieron på skolan.

Gymnasiebehörigheten på Vällingbyskolan ökar med 13,7 procentenheten enligt stadens preliminära siffror, vilket gläder Christine Akalla.

Filip Magnusson

Värre läge för Hässelbygårdsskolan

Enligt Christine Akalla är det de alla stegen i rätt riktning som gett resultatet.

– Ingen enskild lyckad satsning ligger bakom, detta handlar om ett stort engagemang och hårt arbete från allas sida. Vi är på rätt väg nu och vi fortsätter att utveckla undervisningen och trygghetsarbetet för att säkerställa att utvecklingen håller i sig.

Värre ser läget ut på Hässelbygårdsskolan. Skolan minskar sin gymnasiebehörighet med hela 10,8 procentenheter, vilket är näst största försämringen i Stockholms stad, från 66,7 procent gymnasiebehöriga till 55,9 procent.

"Ser allvarligt på att fler elever behöver nå målen"

– Vi analyserar kontinuerligt våra resultat och ser naturligtvis allvarligt på att fler elever behöver nå målen, och vi genomför nu flera olika utvecklingsinsatser. Särskilt fokus ligger på matematik, svenska och svenska som andraspråk, men också på att utveckla undervisningen generellt för att skapa ännu bättre förutsättningar för alla elever att lyckas, säger rektorn Anna Morberg.

Gymnasiebehörigheten i hela skolområdet Hässelby-Vällingby-Spånga ökar annars bara knappt märkbart jämfört med förra året.