Gladö kvarn

Amber Edmonds, 8, står i spiltan och ryktar Lady. Den svartvita skönheten verkar mycket nöjd med ompysslingen. I stallgången kommer Johanna Wassermann, 10, gående med en stor sadel. Hon får hjälp att sadla på ponnyn Virginia.

– Hon kallas för Viggi, det är enklare att säga, upplyser hon.

Tjejerna rider varje lördag i Gladö ridskolas grupp för funktionsnedsättning. Men nu är det sportlov och de är här och rider lite extra.

Att sköta om hästarna är minst lika viktigt som själva ridningen.

– Det bästa är att vara med Lady, säger Amber med ett stort leende.

Veronica Edmonds, som själv rider mycket, hjälper dottern Amber att göra i ordning Lady inför ridningen. "Det är så mysig grej att göra tillsammans", säger hon.

Judit Nilsson

Johanna har precis har börjat rida, medan Amber har ridit sedan hon var fyra. De vill båda tillbringa så mycket tid med hästarna som möjligt.

Mammorna är också med i stallet. De leder hästarna under lektionen.

– Jag tycker att det är så mysig grej att göra tillsammans. Och det blir ju motion för mig också, säger Veronica Edmonds, Ambers mamma.

Brukar rida ut

Hon rider själv, medan Johannas mamma inte har någon erfarenhet av hästar sedan tidigare. Johanna, som har en ovanlig kromosomavvikelse som påverkar syn, motorik, muskler och balans, gick på pararidning när hon var tre och red barbacka för att stärka balans och få stabilitet i kroppen.

– Hon har pratat om att hon vill rida sedan hon var fem. När jag hittade den här gruppen nappade jag och ställde henne i kö. Både jag och hennes pappa är allergiska, men jag tar en tablett och byter om i bilen, säger Emelie Wassermann.

Johanna Wassermann började rida i januari. Mamma Emelie Wassermann har ingen erfarenhet av hästar och är själv allergisk, men de är båda förtjusta i den nya hobbyn.

Judit Nilsson

Tjejerna leder ut hästarna till ridhuset. De rider nästan alltid ut, men den här dagen är det rena isgatan ute så det får bli inomhus. De är fyra barn och två vuxna i lördagsgruppen. Alla har en person med sig som leder hästen.

– Det bästa är om man kan ha med sig en egen ledare, men annars kan man köpa den tjänsten av oss. Ibland kan den som rider behöva ha en person bredvid sig så att man inte tippar av. Då behövs det två ledare, säger ridläraren Erika Linde.

"Ridläraren är ambitiös och utmanar oss. Vi får träna på hinderbana och slalom, volter, gå över någon mjuk bom och stanna på olika platser", säger Veronica Edmonds som leder hästen när Amber rider.

Judit Nilsson

Vill starta renodlad barngrupp

Gladö ridskola vill starta ytterligare en funkisgrupp, en renodlad barngrupp. Man har försökt på måndagseftermiddagar, men inte lyckats fylla den än.

Erika Linde tror att ridningen är viktig för barnen på flera plan.

Det blir nästan som att man får full motorik genom hästen.

– Dels är det kontakten med djuret. Att de får känna ansvar och pyssla om någon. Och när de får sitta upp kopplar kroppen rörelsen till något positivt. Det blir nästan som att man får full motorik genom hästen, säger Erika Linde.

Johanna Wassermann har varit och hämtat Virginias sadel i sadelkammaren. Där är de pedagogiskt upphängda efter både siffror och bokstäver.

Judit Nilsson

Tjejerna börjar trava och skrattar förtjust. Mammorna får pinna på för att hänga med.

Att trava är helt klart ett favoritmoment och tjejerna är uppspelta när de leder hästarna tillbaka till stallet. Det stärkta självförtroendet märks.

Johanna avböjer hjälp med sadeln.

– Jag kan sadla av själv. Jag tror att jag kan det, säger hon glatt.