Djursholm

Möjligheterna är oändliga. Så har det varit för de fem tjejerna Hedvig Barck, Olga Rydbeck, Lycke Friis, Fanny Krüger och Elin Edberg i Ekebyskolans klass 5B, som under hösten arbetat med hållbara samhällen. Tjejernas samhälle imponerade så mycket att det nu tävlar i regionfinalen av samhällstävlingen Skolhackathon.

– Det är kul! Jag trodde inte att vi skulle gå så här långt när vi byggde våra kartongprototyper, säger Lycke Friis.

Det hela började med att SO-läraren Camilla Cummings gick igenom grunderna i samhällsplanering. Sedan var det dags för eleverna att bygga sina egna samhällen. Först i papper och plast, sedan i datorspelet Minecraft, där man bygger med block i olika material. Allt från trä till sten och grus.

– Fast jag tycker att man lärde sig mest under tiden vi byggt fysiskt. Då fick man lära sig hur man bygger smart och vi fick komma med nya kreativa idéer för hur folk ska känna sig trygga, säger Olga Rydbeck.

Lyktstolpar med kameror

Hur lyckas man med det?

– En grej som vi gjorde var att man har lyktstolpar med kameror som följer folk. Så om det händer något skickar sensorer i kamerorna materialet till polisen, säger Lycke Friis.

Den fysiska modellen har tyvärr hamnat i papperskorgen. Men den digitala världen finns kvar, vilken tjejerna stolt visar upp här.

Albin Tingstedt

Önskemålet: Fler lyktstolpar och cykelvägar

Tjejerna har hämtat inspiration från sina egna bostadsområden och Djursholms torg. Som nyblivna experter på samhällsplanering ser tjejerna flera grejer som skulle kunna göra dagens Djursholm ännu bättre.

– Om man har hängt hos en kompis och ska hem vid klockan fyra så är det redan kolsvart och det känns lite läskigt. Så det skulle kunna vara bra med ännu fler gatlyktor, säger Olga Rydbeck.

– Man skulle kunna bygga en egen väg för cyklar så att de kan köra fort utan att det känns läskigt för oss som går när vi ska till skolan. För det är många som cyklar till skolan, särskilt på sommaren, säger Hedvig Barck.

Likande problem, med fordon som kör fort, ser tjejerna också i biltrafiken. Så fler farthinder eller bevakade övergångsställen ser de skulle kunna göra dagens Djursholm till en säkrare plats.

Framtidens samhällsplanerare

Läraren och mentorn Per Dahlgren ser flera fördelar med tävlingsupplägget.

– Eleverna tycker det här är roligt och det stimulerar dem på ett annat sätt än det klassiska att man sitter ned och läser i sina böcker, säger han.

Lärarna och mentorerna Camilla Cummings och Per Dahlgren har lett eleverna i arbetet med samhällena.

Albin Tingstedt

Tävlingen och läroupplägget har i alla fall sått ett frö hos tjejerna.

– Nu vill jag bli arkitekt, säger Olga Rydbeck.