Upplands Väsby
"Hur länge får man låna en bok? I 21 år, kanske? Får man lön när man jobbar på bibliotek? Hur vet man vem som lånat böckerna?"
Tolv 5–6-åringar från förskolan Skogsdungen i Runby bubblade av kluriga frågor när de guidades på bibblan i Messingen av barnbibliotekarie Katarina Forsberg.
– Hur många böcker finns på biblioteket, undrade Wilgot, 5.
– 27 470 barn- och ungdomsböcker. Men visst är det är tur att de lånas ut, annars skulle de ju inte få plats samtidigt, svarade Katarina och barnen nickade eftertänksamt.
Under terminen har förskolan arbetat med projektet Bokslukarna under ledning av förskollärare Caisa Eriksson.
– Vi vill tidigt väcka intresset för böcker och läsning. Forskning visar att läs- och skriverfarenheter och förhållningssätt till läsning utvecklas långt innan barn börjar skolan, säger hon.
Förskollärare Caisa Eriksson, Tilde Söderberg, Clara Moen, Maj Ramström, Flora Bäckström, Ralph West, Melody Palmqvist och Oliver Simic guidas i barnböckernas värld av bibliotekarie Katarina Forsberg.
Charlotte Arwedsson
Bara snälla saker
Barnen har under fyra tisdagar fått prata om vad en bokslukare är, "en som älskar att läsa böcker", tagit med en favoritbok hemifrån som de andra fått recensera (man får bara säga snälla saker) och skapat egna miniböcker.
– Vi har skrivit en bok tillsammans också som heter "Den härliga drömmen". Den handlar om en familj på en bondgård som får det lite jobbigt, berättar Tilde, 5, som helst läser om Musse och Helium.
Caisa Eriksson berättar att barnen samarbetat superfint när de skrivit boken.
– En har skrivit ett kapitel, sedan har en annan tagit vid. Och boken slutar med "sick sack snok – nu slutar denna bok", säger hon med ett skratt.
Caisa Eriksson, förskollärare, Oliver Simic, Otis Bäckström, Tilde Söderberg, Melody Palmqvist, Flora Bäckström, Felicia Susi, Katarina Forsberg, bibliotekarie, Alfred Pihlanen, Wilgot Wallentin, Cornelia Lindström, Clara Moen, Ralph West och Maj Ramström.
Charlotte Arwedsson
Gynnar språkutvecklingen
Att skriva egna böcker, eller diktera dem för någon som skriver ner, har många fördelar. Det gynnar språkutvecklingen, kreativt tänkande och berättarförmågan.
– Och barnen får bättre självförtroende när de skapat något själva, säger Caisa.
Faktaböcker och Findus är populära.
Charlotte Arwedsson
Man blir smart och får lära sig nya saker.
Ralph, 6, läser gärna böcker när han går och lägger sig. En handlar om bläckfiskar.
– Jag älskar faktaböcker, säger han.
Barnen tycker att en bra bok ska vara rolig och spännande, men inte så läskig.
– Gärna något spännande om djur.
Bokslukarna från förskolan Skogsdungen botaniserade bland böckerna under barnbibliotekarie Katarina Forsbers överinseende.
Charlotte Arwedsson
Blir smart
Och varför det finns böcker har de svar på.
– Då behöver man inte kolla på film som det är för högt ljud på. Man blir smart och får lära sig nya saker.
Bibliotekarie Katarina Forsberg är lika entusiastisk som barnen.
– Språk och ordförråd är så viktigt för att bli delaktig i samhället. Och högläsning i förskolan är jätteviktig för att knäcka läskoden när barnen börjar skolan. Det är extra kul för oss på biblioteket att få vara med i projektet.
Flora Bäckström, 6, Felicia Susi, 5, och Oliver Simic, 6, på förskolan Skogsdungen är riktiga bokslukare.
Charlotte Arwedsson