LADDA NER VÅR APP: Iphone Android
Gröna, blåa, gula. Kakelbitarna läggs omsorgsfullt på plats av Nasradin, som går i klass 2b på Emmaskolan i Angered, och hans bordskamrat.
– Vi gör Super Mario. Det är bra och roligt att hitta på vad man vill göra, säger Nasradin.
Men bredvid honom sitter inte hans vanliga bordskamrat. Klass 2 Hållö och Nidingen från Kungsladugårdsskolan i Majorna/Linné har nämligen tagit sig genom staden för att träffa Nasradins klass för andra gången i år. Förra gången var de i Kungsladugård och även då stod konstworkshop på schemat.
Läs även: 77-åriga Majvors oväntade hyllning till tv-succén
Att skolklasser från olika stadsdelar träffar varandra är ett sätt kulturkalaset använder sin verksamhet för att göra Göteborg mer jämlikt.
– Vi kan bryta segregationen genom att få barn och ungdomar att mötas över stadsdelsgränser, riva murar och öppna nya världar, säger Tasso Stafilidis, verksamhetsansvarig för Göteborgs kulturkalas.
Barnens mosaik ska hängas upp på Kungstorget och visas upp på kulturkalaset.
– De ska få sätta sitt avtryck på Göteborg och känna att staden är deras, säger Tasso Stafilidis.
Projektet inleddes för fyra år sedan och sedan dess har över 4 000 barn och ungdomar deltagit i dessa konstworkshoppar.
Mosaikfabriken och dess konstnärlige ledare, Saber Rezgar Alipanah, hjälper till att hålla i workshopparna. Han tycker att Göteborg saknar både konst och färg.
– Vi behöver ta bort alla gråa färger, jag tror att de påverkar människor negativt.
Vid ett annat bord sitter Alvin från Emmaskolan och Heidi från Kungsladugårdsskolan och jobbar för fullt.
– Vi gör instrument och noter, säger Alvin.
Heidi placerar en svart kakelbit på rätt plats och ler.
– Jag tycker att träffarna har varit roliga. Man får nya kompisar, säger hon.
